恋のカラー騒ぎ 第2章 イエロー
ある水曜日の午後のこと。
オータニ コーチョー！大変です！！
最近恋のカラー騒ぎが一部小学生の間でブレークしてるらしいですよ！
校長 小学生？？？
オータニ そうなんです
特にこの前のゾンビ校長
は大爆笑だったらしく・・
校長 複雑ね・・
オータニ ついにカラーセラピーもお笑い芸人並みってことですよね！
校長 はぁ？？
オータニ だって、小学生はお笑い芸人が大好きですよね
お笑いは笑顔を広げるじゃないですか
カラーツーザピーポーも色で幸せを広げるんですよね～
おんなじですよね～
校長 私には同じには思えないけど・・・
オータニ お笑いの色って何色でしょうねぇ♪
校長 “お笑い”はよくわからないけど、“笑い”や“笑顔”ならイエローでしょう
スマイリーフェイス（ニコちゃんマーク
）がそうでしょ
オータニ 黄色かぁ
そうですよねぇ 小学生も黄色っぽいですもんね
くちばしが黄色いヒヨコって感じですよね！
ピーピーピーピー言ってるし！！
校長 （小声で）あなたもね・・
オータニ え？何か言いました？コーチョー？なに？なに？
校長 ・・・いいえ なんでもない （ため息）
オータニ でも「小学生黄色説」ってどうですか？
校長 リッパな「説」だこと・・まぁ間違ってはいないでしょう
オータニ やっぱりそうか。さすが私！
校長 ・・・なぜ黄色いか、他に理由はないの？
オータニ そうですね～
黄色は目立つ色だから、車にひかれないようにとか
怪我をしないように、とか周りが注意できるように・・でしょうか
校長 それもあるわね
オータニ 人間の子なら、目立っても天敵にぱくっと捕食される恐れはないですよね
でもなんで黄色は目立つんだろう？
校長 人間の目の中に特定の波長である色が入ってくると、
レンズである水晶体に結像して物が見えるわけよね
オータニ はぁ・・そうでしたっけ？
校長 ・・・（ため息） で、その時、赤なら波長が長く目の網膜より奥に結像するの。
その時水晶体はふくらんでピントを合わせるから凸レンズになるわけ。
だから物は前に出て膨張したように見える。これが進出色。
オータニ はぁ・・・そうなんですかぁ
校長 ・・・（怒！
） 反対に青は波長が短く網膜の手前に結像するから、
レンズは凹レンズになって、物は後退して縮小して見える。これが後退色。
オータニ なぁるほど！
校長 黄色は網膜ちょうどで結像するの。つまりピントがすでに合っている色ということ。
オータニ あ！だから踏み切りや工事現場も黄色を使うんですねぇ
校長 テニスボールが黄色いのも、スピードのある小さいボールを誤差なく視認するためよ。
オータニ 黄色は黙っていても目立って自分を主張しちゃう色なんですね。
黄色って自己主張の色と言ってもいいんですか？
校長 そうね。それには黄色のシンボリックなものを思い出すといいわ。
オータニ 黄色のシンボル・・・あ、玉子ボーロ！
校長 ？？？
オータニ 玉子ボーロ知らないんですか？お菓子ですよ♪
甘くてさくさくして、でもって口の中でじゅわーっと柔らかいの（うっとり♪）。
私、大好き♪
校長 玉子ボーロは知っています。・・・他にもっとシンボリックなものは？
オータニ あ、はい。えっと、銘菓ヒヨコ？ 萩の月？
校長 お菓子から離れなさい
オータニ すみません ちょっと待って下さいね
え～っと、そういえばオーラソーマで“黄色は太陽の色”って習いました
校長 はい、よくできました
オータニ でもずっと太陽は赤だと思ってました お絵かきでもそうだったし
校長 日本人はそうかもしれないわね
オータニ やっぱり“日の丸”が影響しているんでしょうか
校長 そうね 世界の国旗には太陽が描かれているものもあるけれど、
そのほとんどは黄色なのよ フィリピンとかアルゼンチンとかのように
オータニ 赤い太陽の国ってないんですか？
校長 バングラデッシュとアフリカのマラウイ共和国は赤ね
オータニ ふ～ん なんで赤い太陽は少しなんですか？
校長 日本でも太陽が赤い時間は限られてない？
オータニ そっか、夕日とか朝日とかですね 昼間の太陽は黄色ってことですね
校長 日本でも、ヒマワリの花とか、お日様をモチーフにしたデザインは黄色いわね
オータニ ちょっと待ってください。
お日様＝黄色だとして、それが“自己主張の色”とどうつながるんですか？
校長 私達は太陽系の惑星に住んでいるわね
オータニ はい
校長 ということは、太陽が中心でしょ
オータニ はい
校長 黄色い色は、“私が中心”という色なの
オータニ あ、そっか。自己主張の黄色は、私が中心ですゥの黄色なんですね
でも、自己主張＝黄色だとして、小学生にはどうつながるんです？
校長 こどもは、世界の中心に自分がいるの。周りにお父さんやお母さんがいて、
学校の先生がいて、お友達がいる。自分の世界は自分中心にしか把握できてないの。
オータニ 世界の中心が自分かぁ。だからピーピーわがままなんですね
校長 それでいいのよ。人間は成長する段階の中で、一時自分が世界の中心にいて、
自分がとても素晴らしくて、価値ある存在だと満足することが必要なの。
オータニ え～それってワガママなオトナを作らないんですか？
校長 マズローの欲求の階層って知ってるわね？
オータニ 人間の欲求は段階的に満たされないと次にいかない、っていうあれですか？
校長そうよ。その中でも自己実現という創造的な活動を目指す前に、
認知されたいという自我の欲求を満たす必要があると言われるわね。
オータニ なるほど～。子どもの時に、家族や周りの人たちにホメられたり
認められたりしないで大人になってしまうと、
認められたいコドモの気持ちが残ってしまうんですねぇ
校長 褒められたら嬉しいし、認められたらもっと頑張ろうと先に希望が見えるわね。
その状態がイエローってことかしら。太陽が降りそそいでいるような明るい気分。
オータニ そっかぁ。私わかりました！わかっちゃいました。イエローをつかみましたよ！！
私、偉くないですか？ ねぇねぇ校長！ 私、偉いですよね♪♪
校長 はいはい、偉いです。 玉子ボーロあげるからちょっと静かにしてね。
オータニ は～い。みんな子どもたちがいっぱい褒められて自己主張して、
落ち着いた大人になれますよ～に♪
校長 （独り言）ここで芸人さんなら「お前がなれ！」って突っ込むのか・・？
オータニ ？？校長、どうしました～？
こうして、トゥルーカラーズの午後は明るく暢気に過ぎていくのでした・・続く
